在当今信息爆炸的时代，社会舆论导向对青少年的价值观形成起着举足轻重的作用。随着互联网的普及和社交媒体的兴起，青少年接触信息的渠道日益多样化。他们的话语权在网络空间得到放大，同时也更容易受到网络舆论的影响。社会舆论导向，作为一种无形的力量，通过媒体报道、网络言论、公众人物言行等方式，潜移默化地塑造着青少年的价值观念。

首先，社会舆论导向在青少年价值观形成过程中扮演着“引导者”的角色。媒体作为舆论的主要传播渠道，其报道的角度和力度往往能影响公众的认知和判断。例如，当媒体集中报道某一正面典型时，青少年会受到榜样力量的激励，从而在潜意识中形成积极向上的价值观。反之，如果媒体过多关注负面新闻，可能会导致青少年对社会产生悲观和失望的情绪。

其次，社会舆论导向还充当着“监督者”的角色。在公共事件中，舆论的力量往往能够推动问题的解决和正义的实现。当舆论对某一不公正现象进行批评时，青少年会从中学习到社会正义和公平的重要性。这种监督作用有助于青少年树立正确的价值观念，并激励他们成为社会正义的维护者。

然而，社会舆论导向对青少年价值观的影响也存在一定的风险。在网络空间中，由于信息传播速度快、范围广，一些未经证实的消息和极端言论容易被放大，可能对青少年的价值判断产生误导。此外，舆论场中存在的偏见和刻板印象也可能影响青少年的认知，导致他们形成片面或偏激的价值观。

为了最大限度地发挥社会舆论导向的积极作用，需要政府、媒体和社会各界共同努力。政府应当加强对舆论环境的监管，确保信息的真实性和公正性。媒体应该坚持职业道德，提供客观、全面的报道，引导青少年形成正确的价值观念。同时，学校和家庭也应该加强对青少年的教育和引导，帮助他们正确理解和处理社会舆论信息，培养他们独立思考和辨别是非的能力。

总之，社会舆论导向对青少年价值观的形成具有显著影响。在享受互联网带来的便利的同时，我们也应该意识到舆论导向可能带来的风险，并采取有效措施，确保青少年能够在健康的舆论环境中成长，形成积极向上的价值观。